上海市与横滨市幼儿性格特征和家庭环境因子关系的比较研究

注释:

1) *本研究系与日本横滨国立大学教育学部依田明教授和三井博士等合作进行, 中方参加者有缪小春教授等。材料数据由华东师大心理学系研究生张结海同志协助处理。

2) *每项性格特征的实测满分是:独立性和积极性各为6分, 自我控制, 自我评价和协调性各为4分。

表 1 上海市与横滨市幼儿性格测试抽样人数描述

表 2 上海市与横滨市各年龄组男、女幼儿性恪特征得分的均数、标准差

表 3 两市每年龄组男女幼儿性格得分方差分析

表 4 上海、横滨各年龄组男女幼儿父母形象得分的方差分析

5-1 上海被试性格特征与亲子关系的相关(r)

5-2 横滨被试性格特征与亲子关系的相关(r)

[1]	李丹主编: 《儿童发展心理学》、华东师大出版社1987年。
[日]依田明著, 蒋乐群、朱永新译: 《家庭关系心理学》, 天津人民出版社1987年版。
[日]若井邦夫等编著, 李金陵、艾苗译: 《幼儿教育心理学》, 华东师范大学出版社1986年版。
[日]久世敏雄、长田雅喜著, 李艳编译: 《家庭关系的心理透视》, 吉林人民出版社1990年版。
[日]上子武次、增田光吉编, 庞敏等译: 《理想家庭探索》, 国际文化出版公司1987年版。
[6]	刘金花: 《上海市与横滨市父母孩子角色标准的比较》, 《华东师大学报(教科版)》1993年第4期。
[7]	赵忠心: 《家庭教育学》, 人民教育出版社1994年版。
[8]	杨善堂: 《两代人家庭与三代人家庭独生幼儿心理发展的比较研究》, 《心理发展与教育》1988第3期。
[9]	章永红: 《独生子女家庭教育现状研究》, 《教育研究》1989年第6期
[10]	Zigler, F. G. & Stevenson, Ohildren in & Ohanging world, 1992.
[11]	Turnor, J. B. & Helmns, D. B., Lifespan Development, 1990.
[12]	Ross D. Parke, Children's home Environments: Social and-Cognitive E在ects, from A1tman Irwin; ChiJdren and The Environment, 1980.
[13]	P. E, Mussen, OhiUren Development anmZ Per sonality, 1990,