教育研究体系的重构:三对范畴与三类研究

doi: 10.16382/j.cnki.10005560.1995.01.003

• 雷鸣强

• 南京师范大学博士生

• 参见瞿葆奎主编:《社会科学争鸣大系(1049~1989)●教育学卷》, 上海人民出版社1992年版, 第26~45页。
• 参见华中师范学院等编: 《教育学》, 人民教育出版社1980年版。
• 参见大河内一男等著, 曲程等译: 《教育学的理论问题》, 教教科学出版社1984年版, 第27页。
• 参见叶澜薯: 《教育研究及其方法》, 中国科技出版社1990年版, 第5~6页。
• 参见孙喜亭等编: 《简明教育学》, 北京师范大学出版社1988年版, 第1~3页.
• 参见南京师范大学教育系编:《教育学》, 人民教育出版社1984年版, 第1页.
• 参见《中国大百科全书●哲学卷》中国大百科全书出版社1987年版第109页.
• 参见林玉体: 《教育价值论》, 台湾文景出版社1980年版, 第1页。
• 参见瞿葆奎主编: 《社会科学争鸣大系(1949~1089)教育学卷》, 第34~36页。
• 胡森著、唐晓杰译: 《教育研究范式》, 瞿葆奎主编叶澜和施良方选编:《教育学文集●教育研究方法》, 人民教育出版社1988年版, 第177~187页。
• 《列宁全集》第88卷, 人民出版社1950年版, 第229页.

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  出版历程

  • 刊出日期:  1995-03-01