关于中学外语理解式教学的理论思考

卢荣远

doi:10.16382/j.cnki.10005560.1995.01.010

关于中学外语理解式教学的理论思考

doi: 10.16382/j.cnki.10005560.1995.01.010

卢荣远

华东师范大学博士生

Allon, J. Brooks: "Learning to Read and write: The Role of Lsnguage Acquiaition and Aepthetic Develo-pnent" p.46.
[英]科德著, 上海外语学院文学研究所译: 《应用语言学导论》, 上海外语教商出版社1983年版，第78页。
[美]布莱尔著, 许毅译: 《外语教学新方法》, 北京语言学院出版社1987年版, 第73页。
[英]科德著: 《应用语言学导论》第96页。
国桂诗春著: 《心理语言学》上海外语教育出版社1985年版, 第72页。
朱智贤主编: 《思维发展心理学》, 北京师大出版社1986年版，第350页。
[美]布莱尔著:许毅译, 《外语教学新方法》, 第5页。
Wittrock, “Learning ecienco: A Generative proces', Science Education, 67(4), p.493.
[美] Rivers著:李少华译:《变化中的语言习得观》, 《国外外语教学》1989年第4期。
黄希庭主编; 《心理学导论》，人民教育出版社1991年版, 第494页。
[美]利伯特著, 刘范等译:《发展心理学》，人民教育出版社1983年版，第292页。
[美]布恩著, 韩进之等译:《心理学原理与应用》, 知识出版社1985年版，第828页。
Aaher, J, The Total physical Rerp0n8e (TPR): Theory and practico." New York. Academy of Bclemow, 1981. P 879.
波斯托夫斯基著, 许毅译:《延期口语练习的效应》，布藥尔著:《外语教学新方法》第101页。
王初明著: 《应用心理语言学》, 湖南教育出版社1990年版, 第178页.
Kraahen, The Input Eypotheais"Tongmsn, 1985. P.201.
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出版历程
- 刊出日期: 1995-03-01

摘要

注释:

1) Allon, J. Brooks: "Learning to Read and write: The Role of Lsnguage Acquiaition and Aepthetic Develo-pnent" p.46.

2) [英]科德著, 上海外语学院文学研究所译: 《应用语言学导论》, 上海外语教商出版社1983年版，第78页。

3) [美]布莱尔著, 许毅译: 《外语教学新方法》, 北京语言学院出版社1987年版, 第73页。

4) [英]科德著: 《应用语言学导论》第96页。

5) 国桂诗春著: 《心理语言学》上海外语教育出版社1985年版, 第72页。

6) 朱智贤主编: 《思维发展心理学》, 北京师大出版社1986年版，第350页。

7) [美]布莱尔著:许毅译, 《外语教学新方法》, 第5页。

8) Wittrock, “Learning ecienco: A Generative proces', Science Education, 67(4), p.493.

9) [美] Rivers著:李少华译:《变化中的语言习得观》, 《国外外语教学》1989年第4期。

10) 黄希庭主编; 《心理学导论》，人民教育出版社1991年版, 第494页。

11) [美]利伯特著, 刘范等译:《发展心理学》，人民教育出版社1983年版，第292页。

12) [美]布恩著, 韩进之等译:《心理学原理与应用》, 知识出版社1985年版，第828页。

13) Aaher, J, The Total physical Rerp0n8e (TPR): Theory and practico." New York. Academy of Bclemow, 1981. P 879.

14) 波斯托夫斯基著, 许毅译:《延期口语练习的效应》，布藥尔著:《外语教学新方法》第101页。

15) 王初明著: 《应用心理语言学》, 湖南教育出版社1990年版, 第178页.

16) Kraahen, The Input Eypotheais"Tongmsn, 1985. P.201.