儒学东进及其对日本古代教育的影响

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儒学东进及其对日本古代教育的影响

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关松林. 儒学东进及其对日本古代教育的影响[J]. 华东师范大学学报（教育科学版）, 2004, 22(2): 83-87. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2004.02.014

引用本文:

关松林. 儒学东进及其对日本古代教育的影响[J]. 华东师范大学学报（教育科学版）, 2004, 22(2): 83-87. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2004.02.014

关松林. 儒学东进及其对日本古代教育的影响[J]. 华东师范大学学报（教育科学版）, 2004, 22(2): 83-87. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2004.02.014

引用本文:

关松林. 儒学东进及其对日本古代教育的影响[J]. 华东师范大学学报（教育科学版）, 2004, 22(2): 83-87. doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2004.02.014

儒学东进及其对日本古代教育的影响

doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2004.02.014

关松林

沈阳师范大学, 沈阳 110032

作者简介:
关松林（1960——），男，辽宁盖州人，南京师范大学博士研究生。现任沈阳师范大学副校长、教授、硕士生导师

中图分类号: G40
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出版历程
- 收稿日期: 2001-01-01
- 刊出日期: 2004-06-01

摘要: 中国儒学在世界教育史上占有重要地位。它对世界教育史的发展产生了重要影响，特别是对同属亚洲文化圈的国家的教育更是影响深刻。本文分析了儒学传入日本后所经历的不同发展时期，着重阐述了儒学时日本古代教育的影响。
- 儒学 /
- 日本 /
- 古代教育 /
- 影响

参考文献(3)

[1]	日本书纪.推古天皇元年条.
[2]	王家驿.儒家思想与日本文化[M].杭州: 浙江人民出版社. 1990.
[3]	见.日中律令论.吉川弘文馆. 1963.

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