儿童智商变动性的跟踪研究
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1) ①[美]R. M.利伯特等著、刘范等译:《发展心理学》,人民教有出版社1983年版,第270页。2) ②[美]R. M.利伯特等著、刘范等译:《发展心理学》,人民教有出版社1983年版,第268页。3) ③[美]R. M.利伯特等著、刘范等译:《发展心理学》,人民教有出版社1983年版,第102页。4) ④ 左任侠,《儿童身心发展上的几个问题》, 《河南大学学报》,1938年。5) ⑤ 吴天敏《提高智慧的初步研究》,《心理学报》,1983年第3期。6) ⑥ 吴天敏《提高智慧的再次研究》。《心理学报》, 1985年第1期。7) ⑦ 吴福元、顾海根等,《大学生智力发展的眼际研究》,《教有研究》,1985年第3期。8) ① 李丹、戴忠恒、王振宇、金输:《韦克斯勒儿童智力量表(修订版) (WISC-R)及其在上海市区的试用结果》,《心理科学通讯》,1983年第4期; 李丹、金瑜等1《韦克斯勒儿童智力量表中国修订版(WISC-R)上海市区常模(WISC-CRs)制订报告》,《心理学报》, 1987年第2期。9) ① Brown,F. G., Principles of Educational and Psychological Testing, 1976.
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表 1 被试情况表
表 2 两次测试三种智商分数比较
表 3 两次测试全量表智商分布
表 4 两次测试分测验量表分均数比较
表 5 两次测试的相关比较
表 6 两次测试全量表IQ分数变动情况分析
表 7 不同智力等级水平的被试两次测试IQ分数变动分析
表 8 两次测试不同智力水平被试等级变动分析