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[2]熊川武.学校管理心理学[M].上海: 华东师范大学出版社.1996.
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[3]罗德新.用"理解教育"原理指导英语教学的研究[J].中小学教学研究.2003(5).
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[4]雷宏良.为师不忘童年梦, 常与学生心比心——我怎样理解并帮助后进生[J].中小学教学研究.2202(4).
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[5]S.Gallagher, Hermeneutics and Education, State University of New York Press, 1992.
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