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王本中, 《浅论中学计算机教育的几个问题》, 《中学计笔机教育文选《,光明日报出版社1987年版.
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王兴华: 《关于大面积提高教学质量的有效方法》, 《心理学动态》1988年第2期.
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卢仲衡、余碧筠等; 《促进初中学生自学数学有效心理学原则》, 《心理学报》1979年第2期.
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卢仲衡、宋同荤等： 《初中学生自学数学的思维能力的研究》, 《心理学报》1980年第3期.
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卢仲衡： 《提高自学效果的心理研究》, 《心理学报》1984年第4期.
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刘静和等：《小学英语程序教学的研究》, 《心理科学通讯》1965年第3期.
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佟乐泉、宋钩: 《小学识字程序教学的实验研究》, 《心理科学通讯》1965年第3期.
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陈琦、张必隐、朱衣綵: 《初中代数"有理数"程序教学实验研究》, 《心理学报》1981年第3期.
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陈沛霖： 《关于程序教学的一些看法》, 《心理科学通讯》1965年第2期.
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李亮俭: 《关于计笔机辅助数学教学的心理学研究》碩士论文, 1988年.
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芳于燕然：《小学算术分数部分程序教学的实验研究》, 《心理科学通讯》1965年第3期.
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张必隐《场依存性对于程序教学与掌规教学的效果的影响》, 《心理学报》1982年第1期.
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| [13] |
张必隐: 《程序模式与认知方式之间的关系》, 《心理学通讯》, 1983年第1期.
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| [14] |
郭齐家: 《中国教育思想史》, 教育科学出版社1987年版.
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| [15] |
乔治.O.M.利思: 《科学教育中的程序学习》, 1979.
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| [16] |
J.M.索里.C. W.特尔福德著, 高觉敷等译: 《教育心理学》, 人民教育出版社1982年版.
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| [17] |
Gage, N.L. & Berliner, D. C., (1979) Educational Psychology, Hougy, Houghton Mifflin Company.
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| [18] |
Thoroburg, H.D., (1984) Iotroduction to Educational Psychology Wits Publishing Company
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